Avances en comprensión lectora de los alumnos argentinos y retroceso en "equidad de género"

Avances en comprensión lectora de los alumnos argentinos y retroceso en "equidad de género"
Es el resultado del Estudio Regional Comparativo y Explicativo 2019 realizado por la UNESCO a alumnos de tercer y sexto grado de 18 países de la región.